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当前阶段,我国中小学教育普遍以完成知识目标为主,缺少对学生情感教育的关注，学生对“生命”缺乏最基本的了解和思考。学校德育与学生的生命实践息息相关，教育现实也在呼唤学校德育要关注学生的生命成长、生命完善和生命实现。为此，笔者在文中从生命教育的相关概念内容、中学德育工作中生命教育开展的教学价值出发，深入分析中学德育中的生命教育。