【摘 要】
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本论文通过对民族地区(以包头市四所高校为例)大学生社会主义核心价值观教育理念和实践现状进行问卷调查,结果显示包头市大学生社会主义核心价值观教育在教育认知、情感认同
【机 构】
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包头医学院马克思主义学院,辽宁省开原市红旗小学
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题(NGJGH2018150),2019年度内蒙古哲学社会科学规划项目(2019NDB032),包头医学院教育教学改革课题(2018BYJG-A026),包头市青年创新人才项目《习近平人类命运共同体思想融入包头医学院思想政治理论课教学创新研究》阶段成果
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本论文通过对民族地区(以包头市四所高校为例)大学生社会主义核心价值观教育理念和实践现状进行问卷调查,结果显示包头市大学生社会主义核心价值观教育在教育认知、情感认同、实践动力等方面存在一系列问题。这些问题影响了包头市大学生对社会主义核心价值观的认知和践行效果。因此,包头市大学生社会主义核心价值观教育,应该通过转变教育新思路,加强课程设计;加强宣传舆论工作,形成全方位培育的合力;建立长效学习机制等方式,切实提升包头市大学生社会主义核心价值观教育与实践效果。并为民族地区大学生社会主义核心价值观教育提供理论参考和
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