【摘 要】
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由应试教育转向全面提高国民素质的轨道是九十年代所有中小学的共同任务。对此,我们的认识还不统一。这是各地教育转轨发展不平衡的反映,也是教育转轨的进展在各地、各校差
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由应试教育转向全面提高国民素质的轨道是九十年代所有中小学的共同任务。对此,我们的认识还不统一。这是各地教育转轨发展不平衡的反映,也是教育转轨的进展在各地、各校差异很大的原因。在这个问题上取得共识,对于加速我省基础教育转轨具有重要的意义。
The transition from exam-oriented education to the overall improvement of the quality of the people is the common task of all primary and secondary schools in the 1990s. In this regard, our understanding is not uniform. This is a reflection of the imbalance in the development of education across the country. It is also the reason why the progress in the transition to education varies widely from place to place. Consensus on this issue has important significance for accelerating the transition of basic education in our province.
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