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新课程规定老师对课程内容的研究及使用要重视，可是在具体的讲课时，老师对没有预计到而产生的课程内容还不够重视或缺少应对办法，而智力课堂所表现的多样性、开放性、开创性与新鲜性，对老师有了很高的要求和很大挑战。老师是课程教学当中主要的奈件资源，必须完整认识自身能力，在教学当中要注意建造学习氛围，利用动态形成，发挥充足的灵感，用心打造智慧课堂。