让阅读与写作齐头并进——以《往事依依》为例

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<正>语文教学的生命线就是阅读和写作,两者相辅相成。阅读就是不断的吸收积累,写作就是表达,因此,完美表达的基础就是阅读。而在执教的过程中教师往往忽视了阅读与写作之间的关系,造成学生阅读写作仅仅停留在表面,阅读并未能很好地指导写作,阅读教学和写作教学相互背离。如何将二者有机地结合起来?于漪老师的《往事依依》为我们做了最好的解释。在教学过程中,教师如果积极引导学生琢磨文本,就能让学生领悟到作者的深情和做人之理,更能让学生把握住写作之法。
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