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人的心理活动，就像流水一样从不间断地“流动”，这种流动，如果遇到“阻塞”就会产生“心理障碍”。心理障碍实质上是一种适应不良的外在表现。学校、社会的舆论导向，父母家庭的过高期望，无形中增加了学生的心理压力，不少学生难以承受，
体育教学如何疏导学生心理障碍
【摘 要】
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人的心理活动，就像流水一样从不间断地“流动”，这种流动，如果遇到“阻塞”就会产生“心理障碍”。心理障碍实质上是一种适应不良的外在表现。学校、社会的舆论导向，父母家庭的过
【机 构】
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贵州省大方县第二中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年5期
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