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中职英语教学中传统的评价只注重分数,不能全面、客观、公正地评价学生的英语能力。在大力提倡科学发展观的今天,对学生英语能力的评价也应该是科学的、有激励效果的多元化评价,随时关注学生在学习过程中能力的提高。因此形成性评价在中等职业学校英语教学中势在必行。
论中职学校英语教学中的形成性评价
【摘 要】
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中职英语教学中传统的评价只注重分数,不能全面、客观、公正地评价学生的英语能力。在大力提倡科学发展观的今天,对学生英语能力的评价也应该是科学的、有激励效果的多元化评
【机 构】
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江苏省无锡立信职教中心校,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年49期
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