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介绍了当前研究体验式图书馆教育的状况,认为多层次的用户体验方式,可以较好地促进高职院校图书馆的教育效果,促进图书馆与用户之间的信息沟通,实现教育的目的。
多层次的用户体验在高职院校图书馆教育中的作用探讨
【摘 要】
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介绍了当前研究体验式图书馆教育的状况,认为多层次的用户体验方式,可以较好地促进高职院校图书馆的教育效果,促进图书馆与用户之间的信息沟通,实现教育的目的。
【机 构】
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延边大学图书馆
【出 处】
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内蒙古科技与经济
【发表日期】
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2018年4期
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