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从认知的角度看，一般说教师闻“道”在先，学生习“道”在后；教师懂“道”多，学生知“道”少。学生要通过学习获得知识、思想、能力等等，要在一定条件下接受外部环境和教育的影响，而学生教育的影响主要就来自教师。
阅读教学中教师主体性作用不可或缺
【摘 要】
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从认知的角度看，一般说教师闻“道”在先，学生习“道”在后；教师懂“道”多，学生知“道”少。学生要通过学习获得知识、思想、能力等等，要在一定条件下接受外部环境和教育的影响，而
【机 构】
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江苏省江都中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2014年3期
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