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如何根据学生的思维能力和认识水平,设计合理的教学途径与方法,引导学生科学地理解化学概念,是搞好化学概念教学的关键.
如何搞好初中化学的概念教学
【摘 要】
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如何根据学生的思维能力和认识水平,设计合理的教学途径与方法,引导学生科学地理解化学概念,是搞好化学概念教学的关键.
【机 构】
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吉林省长春市第四十五中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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