【摘 要】
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为提高学生的实践能力和操作能力,培养适应于社会生产发展所需要的铸造人才,我校在铸921班试行“7+1”教学模式——七个学期在学校上课,一个学期走出校门到铸造工厂（车间）去实
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为提高学生的实践能力和操作能力,培养适应于社会生产发展所需要的铸造人才,我校在铸921班试行“7+1”教学模式——七个学期在学校上课,一个学期走出校门到铸造工厂（车间）去实习。 一、安排第六学期为校外专业实习时间 如果“一个学期”的专业实习安排得太前是行不通的,因为这时专业技术基础课还没有上,到工厂对许多现象不了解,不知所以然,只能走马看花。若把一学期实习安排在上专业课后进行,学生无法联系生产实际去理解专业课知识。我们把“一个学期”的专业实习安排在第六学期进行。这时,学生已学完《金属工艺学》、《金属学
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