浅析高中通用技术中批判性思维的培养

来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liond1803
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文研究了技术课程中批判性思维能力的教与学,从培养批判性思维倾向和批判性思维技能两方面,分析在技术课堂上培养批判性思维的可能性和可行性。
其他文献
新生代作家的创作呈现出面对当下人生碎片的写实色彩,注重书写自我的个人感受与体验,强调关注世俗生活本色的叙事方式,延续着先锋派作家对文学形式的关注与探索。个人化写作、对
会议
<正> 为总结交流海事法院派出法庭的工作经验,研究解决派出法庭管理的规范化、制度化问题,确定派出法庭今后的工作方向,全面加强派出法庭建设,2004年2月12日至14日,
个人信息的整理和上交在高校教师的日常工作中起到了至关重要的作用。在上交材料的过程中如何能够减轻自身工作压力,提高效率,成为大部分高校教师所寻求的方向。本文所研究和
今年“全面二孩”政策开始实施,并被赋予了优化人口结构、增加劳动力供给、减缓老龄化压力等等政策期待。有专家估计,如果“二孩”政策全部放开,一年会新增500—800万新生婴
期刊
1949年,泰勒发表了《课程与教学论的基本原理》,即著名的“泰勒原理”。书中围绕四个基本问题,即确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教学效果展开论述。本文在
上一篇林雷先生的《赛事营销汽车厂商新舞台》从理论上阐释了汽车厂商进行赛事营销的必要性,本文选取了三个典型赛事营销案例,希望能更清晰地说明赛事营销对汽车推广的重要作
从国内急诊专科护士选拔标准、培训时间及方式、培训内容、培训考核、资格认证进行综述,分析培训过程中存在的问题,结合国外的先进培训经验,期望能对我国的急诊专科护士培训
跳远运动发展至今,经历了萌芽阶段(1860年-1900年)、探索阶段(1900年-1935年)和发展阶段(1935年-1970年),已经经走过了150多年的历程,它所见证的不仅是时间,更见证了由原始到科学的
<正>我的终身挚友,他的天才兼具形而上学家的洞见、批判家的解释能力和学者的渊博。他在通往自由的路上死于西班牙的波堡。——舒勒姆《犹太教神秘主义主流》
采用有机溶剂浸提法,通过单因素试验结合正交试验,对海参卵中类胡萝卜素的提取条件进行了优化。结果表明,在以乙酸乙酯为提取溶剂、二次提取,提取温度40℃,提取时间3h,料液比