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让学生在课堂教学进程中＂嗨起来＂＂动起来＂＂思起来＂,是教学工作者必须完成的重要使命和必备任务.训练初中生的数学探究能力、培养初中生的数学探究素养,是新时期、新课改条件下初中数学教师的重要＂担当＂和根本任务.本文作者简要论述了当前初中数学课堂培养学生探究能力的几种途径和方法.
在实践中摸索,在摸索中前进——初中生数学探究能力培养之浅析
【摘 要】
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让学生在课堂教学进程中＂嗨起来＂＂动起来＂＂思起来＂,是教学工作者必须完成的重要使命和必备任务.训练初中生的数学探究能力、培养初中生的数学探究素养,是新时期、新课改条件下初中
【机 构】
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江苏省盐城市射阳县特庸初级中学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2016年18期
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