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学界习惯基于年度人大复印报刊资料《成人教育学刊》收录的学术论文，对年度成人教育理论研究开展回顾与展望；本文则针对2016年中国知网核心刊和CSSCI来源期刊发表的成人教育研究学术论文进行文献计量和内容分析，研究采集样本数达到750个，而同年度人大复印报刊资料样本数仅为百余个，故本文克服了惯例研究中样本数不足问题；以更多样本数为基础总结了2016年成人教育研究的主要理论阵地、学者活跃程度与精神风貌、科研组织与骨干研究机构、行政区域贡献、研究方法选择与理论研究热点深化等若干规律。