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学生是课堂的根本，是国家的未来。为了提高小学生的综合素质，合适准确的教学方法是十分重要的，教学方法应该选择有n利于学生培养自主、团结、求索的学习方式。将元认知策略融入小学语文教学中，不仅有助于培养学生自主学习的能力，还能达到快速学习n的目的，能够更好地锻炼学生的记忆力，总结能力，提高学生的综合素质。鉴于此，本文对元认知策略在小学语文教学中的具体运用进行了n探讨。