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高等教育质量的提高途径之一是人才培养方案不断优化与调整，而产教融合人才培养模式是培养学生创新能力和实践能力的一种有效的方式。文章通过对比应用型本科高校与高职类院校人才培养的差异，结合国内外关于产教融合的成功经验和相关研究，提出校企共建“协议班”的产教融合人才培养模式，探讨匹配应用型本科高校的产教融合人才培养模式。