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本文探讨地理教学支持可持续发展目标的必要性,以地理课程标准、地理教材为例,分析地理教学对可持续发展目标的支持情况,并从教材挖掘、课堂运用、教师意识等方面提出教学策略,以期通过支持可持续发展目标的地理教学,更好地传播可持续发展目标,培养学生的地理核心素养.
支持可持续发展目标的高中地理教学策略研究
【摘 要】
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本文探讨地理教学支持可持续发展目标的必要性,以地理课程标准、地理教材为例,分析地理教学对可持续发展目标的支持情况,并从教材挖掘、课堂运用、教师意识等方面提出教学策略,以期通过支持可持续发展目标的地理教学,更好地传播可持续发展目标,培养学生的地理核心素养.
【机 构】
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辽宁师范大学海洋可持续发展研究院,辽宁大连 116029;辽宁师范大学地理科学学院,辽宁大连 116029
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2022年2期
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