【摘 要】
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目的 研究维生素D与2型糖尿病患者出现轻度认知损害的关系，为糖尿病轻度认知损害的预防及治疗提供新思路。方法 选取2018年5月至2019年1月首都医科大学附属北京朝阳医院2型糖尿病患者95例，采用简易智力状态检查量表及蒙特利尔认知评估量表分为糖尿病轻度认知损害组48例和对照组47例，分别收集体重指数、糖化血红蛋白、生化及维生素D水平。结果 Logistic回归分析显示，受教育程度（P=0.018）
【机 构】
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首都医科大学附属北京朝阳医院内分泌科
【基金项目】
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代谢紊乱相关心血管疾病北京市重点实验室开放课题（DXWL2021-01）； 2021—2022年度住院医师规范化培训质量提高项目（2021-2）； 首都医科大学教育教学改革研究课题（2022JYY185）;首都医科大学本科生科研创新项目（XSKY2022252）； 首都全科医学研究专项
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目的 研究维生素D与2型糖尿病患者出现轻度认知损害的关系，为糖尿病轻度认知损害的预防及治疗提供新思路。方法 选取2018年5月至2019年1月首都医科大学附属北京朝阳医院2型糖尿病患者95例，采用简易智力状态检查量表及蒙特利尔认知评估量表分为糖尿病轻度认知损害组48例和对照组47例，分别收集体重指数、糖化血红蛋白、生化及维生素D水平。结果 Logistic回归分析显示，受教育程度（P=0.018）、胰岛素抵抗指数（P=0.030）、糖化血红蛋白（P=0.040）、维生素D水平（P=0.030）是糖尿病患者轻度认知损害的独立危险因数；2型糖尿病伴轻度认知损害与维生素D、受教育程度呈负相关，与高血压、胰岛素抵抗指数、体重指数呈正相关。结论 维生素D是2型糖尿病伴轻度认知损害的危险因素之一。
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