【摘 要】
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针对目前管理学科教师中存在的科研与教学脱节及科研成果难以转化为课堂教学内容的现象,本文提出利用案例研究方法融合科研与教学,并探讨了通过案例研究融合科学研究和课堂教
【机 构】
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浙江工商大学公共管理学院,浙江工商大学工商管理学院,
【出 处】
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人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
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针对目前管理学科教师中存在的科研与教学脱节及科研成果难以转化为课堂教学内容的现象,本文提出利用案例研究方法融合科研与教学,并探讨了通过案例研究融合科学研究和课堂教学的具体机制,分析了国际上发展案例研究的相关经验,最后给出进一步促进我国案例研究发展的一些建议。
In the light of the disjunction between scientific research and teaching and the difficulty of the achievements in scientific research into the content of classroom teaching, this paper proposes the use of case studies to integrate research and teaching, and discusses the specific mechanisms for integrating scientific research and classroom teaching through case studies Analyzes the relevant experience of international case studies and finally gives some suggestions to further promote the development of case studies in China.
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