大学生素质教育与思想政治教育创新研究

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  【摘 要】改革开放之后,国家积极实施人才强国战略。我国高等教育事业进入了高速发展期,近些年为了更好的适应我国经济社会发展的人才需要,高校在制度建设、教学改革、理论实践等方面不断推进大学生素质教育,并取得了良好的成效,但高等教育更侧重专业技能与理论素养的培养,而对人才的思想修养关注较少,存在很大的思想政治教育缺失。思想政治教育在提升人才道德素养方面具有重要意义,提高大学生素质教育中思想政治教育比重,应该从创新思政教育理念、思政教学方式、思政培养活动等方面推动大学生素质教育工作。
  【关键词】大学生;素质教育;思想政治教育;创新
  当前我国高等教育的教育目标在于提高大学生综合素质,着力培养高水平复合型人才。经过几年的努力,我国高校在素质教育的培养理念和机制、探索素质教育模式等方面取得了积极的成果,进一步提升了高校素质教育的科学水平。但从总体上看,高校素质教育还不能很好的适应社会和经济发展对高层次人才的需要,多数高校普遍重视人才专业技能的培养,而对于学生思想道德素养提高重视程度不够,思想政治教育在大学生素质教育格局中的地位和作用尚需进一步巩固和加强。
  一、在大学生素质教育中加强思想政治教育的重要性
  思想政治教育不仅能够为大学生提供人生发展的方向,树立正确的理想信念是政治教育要解决的核心问题,高校可以通过思想引导和政治工作,弘扬社会主义核心价值体系,团结大学生投身中国特色礼会主义伟大事业,引导学生树立正确的理想信念。而且,思想政治教育能够营造良好的学术氛围,积极推动优良向上的校园氛围的形成,为大学生素质教育提供良好的环境。
  加强思想政治教育的个体作用。思想政治教育能够激发大学生开拓创新的精神动力。一位优秀的人才不仅需要具有极强的创造力。更需要拥有深层次的创新内在驱动力。思想政治教育通过思想教育提升人才的思想水平、思维能力,引起主动思考,激发探索精神。思想政治教育还能够提升大学生的道德情操,实现德与才的有效结合,良好品行的积累会进一步推进大学生综合素质的形成。
  二、大学生素质教育中的思想政治教育创新措施
  创新理念。高校思想政治教育是人文关怀与科学精神高度融合的工作。思想政治理论课要以高度的责任感和敏锐性把握大学生关注的政治话题,引导大学生的理性成长:学生工作部门要以饱满的人文情怀切实关注大学生的思想闻惑、心理波动及其与校阅环境的融合,回应大学牛的核心关切,保证大学生的创新性人格具备优良的外部发育环境;并对大学生开展普遍的创新型人格教育.为他们成才奠定稳定的心态成长基础。这样能有效提升思想政治教育的有效性和专业性.增强其与创新人才培养工作中教
  创新教学内容与形式。思想政治理论课是开展大学生思想政治教育的第一阵地,其重要性不言而喻:高校创新人才培养不仅要构建科学的专业课程体系,还要重点创新思想政治理论教学内容与形式的创新。第一是课程内容的兼蓄与教学手段的多样:课程内容是课程建设的生命线,思想政治理论课可以在统编教材基础上.结合当下经济社会发展的时事热点和本校学生实际情况,大胆吸收整合相关内容,实观课程的本校化,讲出特色,讲出品牌。更好地引导学生坚定中国特色社会主义理想信念.明确成长成才的方向与动力:第二是授课形式的多态与课外指导的长效。当前的思想政治理论课不能再固守传统课堂形式.还要创新授课模式,如全校公开课、团队作业和参观学习等形式,打造授课形式的多态化,延展思想教育覆盖面,促进大学生在社会实践过程锻炼团队精神与合作意识,掌握社会调研方法,形象感知科学研究过程,奠定创新人才成长的思想与认知基础,实现与专业学习和高年级专业见习的无缝对接。
  作者简介:郭庆(1989.3-)男,汉族,山西定襄人,山西财经大学马克思主义学院,研究生在读,研究方向:思想政治教育创新与发展研究。
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