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分析目前我国小学语文教学中口语交际教学的现状，提出提高口语交际课堂教学效率的有效策略：确定具体可操作的目标；创设情境，让学生思想、情感参与口语交际；深挖教材，注重交际的内在功能，联系学生自身实际展开教学；整合教材，或根据学生的思维特点，或根据口语表达类型建构训练序列；座位排列采用圆形排列法。
提高口语交际教学效率浅探
【摘 要】
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分析目前我国小学语文教学中口语交际教学的现状，提出提高口语交际课堂教学效率的有效策略：确定具体可操作的目标；创设情境，让学生思想、情感参与口语交际；深挖教材，注重交际的内在
【机 构】
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广西教育学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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