融合创新,服务奉献r——中华医学会教育技术分会30年回顾与思考

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尊敬的各位前辈、同道们:rn大家好!rn在全国人民学习贯彻十九届六中全会精神的热潮中,我们带着一份渴望与期盼,满怀一腔激动和喜悦,迎来了纪念中华医学会教育技术分会成立30 周年学术大会.经过两年多的筹备,今天终于通过远程视频顺利召开,真是好事多磨,但是老话说:有心不怕迟! 借这个机会向为建立中华医学会教育技术分会付出艰辛的前辈们表示由衷的敬意和诚挚的感谢,向支持分会创立和发展的历届上级领导表示衷心的感谢,向培育我成长的前辈和支持我工作的同仁们表示诚挚的感谢!
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一rn残阳如血,几只乌鸦飞过天空,发出阵阵悲鸣.烽烟四起,一支军队冲入村中,马蹄散去,尸横遍野.道衍和尚和他的师兄弟一起为这些死难的人超度,突然,道衍眉头紧锁,不再诵经,快步走到师父面前,跪倒在地,对师父说:“师父,当今皇上优柔寡断,不能服众,徒儿愿随燕王,成就燕王霸业,拯救天下苍生!”
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备考指导rn“形散神聚”,是散文的文体特点.散文中看似无关的事件、场景、细节,实则都是相互关联的,情、理渗透其中.阅读写人、记事的散文,不可孤立地看人物形象、事件,作者的写作意图是在对人物的描写、事件的讲述中显现的.写景散文,则常常是情、景、理相融合,或借景抒情,或寓情于景,或以景喻理.不少写景散文在抒发感情之余,还阐发哲思,记述作者对自然、人生的认识与感悟.写景散文描绘的景物,是情感的触发点、哲思的生发点.所以,我们要把握住写景散文中情、景、理的内在逻辑.
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阅读下面的文字,完成后面题目.rn中文欧化缘起于“五四”新文学运动,经历了推崇、反思、调和三个阶段,始终和翻译密切相关.傅斯年早在1919年就倡导“欧化国语”.而胡适一方面主张文化“全盘西化”,另一方面却对现代汉语的欧化始终有所保留.鲁迅则认为“中国的文或话,法子实在太不精密了”,因此主张一种杂合的“欧化语体”.郑振铎、沈雁冰等亦主张语体或文法欧化.
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阅读下面的文言文,完成后面题目.rn铫期传rn[南朝宋]范 晔rn铫期字次况,颍川郏人也.长八尺二寸,容貌绝异,矜严有威.父猛,为桂阳太守,卒,期服丧三年,乡里称之.光武略地颍川,闻期志义,召署贼曹掾,从徇蓟.
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备考指导rn小说阅读题,主要依据“人物”“情节”“环境”三要素和小说文本特点,从分析、评价、探究等角度设题.rn分析类试题包括:分析小说结构,概括小说主题,辨别小说主要表现手法等.评价类试题包括:鉴赏人物形象、小说主要表现手法,对小说的价值判断和审美取向做出评价等.探究类试题包括:多角度发掘小说内涵,探究作者的创作意图,对小说进行个性化的解读等.
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俗话说:“二月二,龙抬头.”农历二月二是我们这一带重要的节日之一,这天最盛大的民俗活动是观赏灯会.这天虽不是我国法定假日,却是我最期待的日子.rn农历二月二,乍暖还寒,但村民观赏灯会的热情丝毫不减.村子里的大街上摆满了各式各样的花灯,这些花灯都是村民自己制作的,和正月十五的花灯略有不同.它们的造型大多和农村常见的场景有关——推磨的、摘棉花的、骑马的、唱戏的等,应有尽有.
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原题呈现rn阅读下面的材料,根据要求写作.rn(唐光雨漫画作品,有改动)rn[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字.rn请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评 价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考.rn要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字.
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月色如水一般空明,冲刷着老街的木屋,那斑驳的木板竟反射出闪闪银光.寂静的夜空偶尔飘过几丝残云,三轮车的嘎吱声,和着爷爷的喘气声,汇成一支交响曲.rn“嘿,老朱,又带孙子出来玩啦!”机修店老板站在门口,放下手中的扳手,脱下漆黑的手套,擦着额头上的汗,向我们打招呼.街上有木板屋,也有新建的铺了瓷砖的房子,门店招牌闪闪发亮,很是耀眼.
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外公的竹编做得很好.rn外公说,做竹编心里要有谱儿,先做什么,后做什么,心里要很清楚.有的篾片要烘烤,有的要浸泡.竹子上不同位置的篾片,编不同的器具,都有讲究.外公做竹编是那么虔诚、认真,从劈竹片到打磨、编织,好像都在用心体会手里的竹子,仿佛在与竹子进行对话,他手里的每一根竹片都被唤醒了灵魂.
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