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构建＂本真＂音乐课堂,可以有四个途径：一是搭建师生交流平台,互动求真;二是机智创设音乐情境,巧妙求真;三是适时调控课堂节奏,实践求真;四是创意拓展延伸文本,提升求真。
巧用生成性资源构建“本真”音乐课堂
【摘 要】
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构建＂本真＂音乐课堂,可以有四个途径：一是搭建师生交流平台,互动求真;二是机智创设音乐情境,巧妙求真;三是适时调控课堂节奏,实践求真;四是创意拓展延伸文本,提升求真。
【机 构】
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扬州市汶河小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年12期
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