儿时的我，心中便有上个美好的梦，长大后，做一名“太阳底下最可敬的人——教师”，如今这个梦想早已变成现实。如今的我，又有—个新的梦想，希望能够一生与学生为伍，以书为友，品味余香，在知识中学会思考、学会做人。能够在自己的工作岗位上做出一番成就，做学生生命中的贵人。
　　曾经的我，有一段时间比较浮躁，随着毕业年限的增长，我的情绪越来越低落，找不到前进的方向。一同毕业的同学，有的早已成为财政税务单位的领导，过着一呼百应的日子；有的早已成为rr业的精英，拥有自己的软件公司；极少数的和自己一样做老师的，进城的进城，在乡下的也都小有成就。再看看自己，待在乡下已十多年，仍无所建树，小教师—个。我像一个站在十字路口的人，不知道应该朝着哪个方向走。正当我情绪低落，不知所措的时候，是《人民教育》《山东教育》《教师的职业幸福感来自哪里》等书籍给了我人生的动力，读着它们，贪婪地呼吸着它们的墨香，我像一个在沙漠中跋涉很久的人忽然找到一片绿洲，又像一个迷路的孩子又重新回到母亲的怀抱，重新找回了自我。
　　由于毕业后长期担任班主任工作，我深知这份工作的琐碎、枯燥。而且现在的孩子大部分是家中的“独子”，他们任性、唯我独尊、自私，希望处处以自我为中心。如何当好新形势下的班主任，我在《如何做好班主任》等书籍中找到了答案，受益匪浅。
　　涛是我当班主任十多年来遇到的最令我头疼的学生，他任性、懒惰、爱打架、顶撞老师、逃学、上网，几乎所有的“坏事”都能找到他，也曾和家长协商过教育他的方法，可收效甚微，他照样“大错隔三差五，小错天天不断”，弄得我无所适从。自从读了徐晓东老师的《谈班主任兵法有感》，马瑞珍老师的《有一种教育方式叫宽容》等文章后，我不再迷茫，我决定从打开他的心结入手，对他逐步进行感化。通过家访，我得知他以前是—个尊老爱幼，人见人爱，成绩优秀的孩子，可自从他父母离异后，他随父亲生活，父亲忙于工作，把他托给年迈的爷爷奶奶照看，从那以后他才慢慢变成这个样子。我决定要找到症结所在。通过观察，我发现，当他犯错以后，他爸爸妈妈一起来学校时，他的神情比较开心，眼睛里也有了少许温柔。而且他似乎在找机会干一些坏事，好让他的父母都关注他。我决定以此作为突破口，通过多次找他谈心，开家长会有意让他父母都来参加，他慢慢向我敞开了心扉。原来他是一个非常要面子的人，可自从父母离异后，他总觉得低人一等，同时他也非常惧怕别人嘲笑他是单亲家庭的孩子，所以他就想方设法地做一些事情，来引起他父母的注意，他觉得只有这样，父母才能都关心他，他才能同时拥有父母的爱，为此，他不惜遭受皮肉之苦，不惜改变自己的形象，只为父母能时刻想到他，他想有个完整的家。当我听到这些话时，我的心灵被极大地震撼了，我找到他的父母，把涛的真心话和他们说了，并希望他们能考虑一下涛的请求。后来他的父母真的又走到了一起，涛也变得又懂事，又听话，学习也非常努力，成绩也逐步上升，现在他已成为全校闻名的三好学生，他脱胎换骨换了一个人。涛说他非常感谢我，是我挽救了他，也挽救了他的家庭，而我要说，是书籍帮我圆了一个孩子的梦。
　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我毕业已经16年了，这16年来，我在物质上或许没有同学们那么富有，但我看到我的孩子们能够走进高等学府，能够上北大、清华、外国语大学这样的名校深造时，我觉得我是非常富有的。当每年的教师节，我收到学生来自五湖四海的贺卡和祝福短信时，我的内心比喝了蜜还甜。当我看到我教的学生能够成为IT精英、商海弄潮儿、产粮大户、养殖专业户时，我比自己成功了都高兴。也许我在物质上是贫乏的，但我觉得我的精神是富有的。而且有我那么多“良师益友”的陪伴，我会越走越好，越活越精彩!
　　(作者单位　山东省文登市大水泊中学)