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连续两年担任一年级语文教师, 第一年在写字教学上感觉困难重重.我们班一共26人,分成了6个小组,是典型的小班化班级. 小班化班级明显的优势就是能够更加关注每一个学生.我们结束拼音教学进入到课文的教学中,课文教学中的写字教学再次难住了我.
小组合作让写字教学变得更轻松
【摘 要】
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连续两年担任一年级语文教师, 第一年在写字教学上感觉困难重重.我们班一共26人,分成了6个小组,是典型的小班化班级. 小班化班级明显的优势就是能够更加关注每一个学生.我们
【机 构】
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南京市小行小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年44期
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