【摘 要】
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在高中英语的教学中,教师对词汇教学往往不够重视,一是认为学生已经有了英语学习的进度,掌握了一定的英语词汇量,自己进行英语词汇背诵就足够了;另一方面带领学生背诵单词占
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在高中英语的教学中,教师对词汇教学往往不够重视,一是认为学生已经有了英语学习的进度,掌握了一定的英语词汇量,自己进行英语词汇背诵就足够了;另一方面带领学生背诵单词占用课堂时间,被视为一种浪费时间的做法.总而言之,还是对英语词汇不够重视.但事实上,英语词汇的掌握对于高中生来讲十分重要,甚至一定程度上对他们的英语学习有一定的限制作用.如果掌握词汇量不足,在阅读中、写作中都会有极大的影响.因此教师应当在英语词汇的教学中给予学生一定的指导与帮助,进行相应的词汇练习活动,促进学生对英语单词的掌握,提升英语水平.
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