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为了准确反映福建省民办高校体育课程资源开发与利用的状况，为教育主管部门的决策提供理论依据，该文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法和逻辑分析等方法，对福建省部分民办高校体育课程思想资源进行调查研究。调查结果显示，福建省民办高校体育教师对课程资源的开发虽有一定的了解，但缺乏有效的执行；体育教师对教师职业的性质和工作环境还不太认可；学生情感资源的开发也有限。