【摘 要】
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教育是留守儿童成长阶段中的重要之环,对留守儿童的学习生活都起到了深远的影响。国学教育作为中国传统教育,则是发挥这一作用的关键,而语言发展也是衡量留守儿童能力的一大
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教育是留守儿童成长阶段中的重要之环,对留守儿童的学习生活都起到了深远的影响。国学教育作为中国传统教育,则是发挥这一作用的关键,而语言发展也是衡量留守儿童能力的一大标准。实证研究发现,从多个角度观测,留守儿童的语言发展水平与于非留守儿童语言发展水平有一定差距和出入,但国学教育在某些方面有一定的积极影响。
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