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随着高等教育的普及,高校学生人数大规模增加,教学质量控制的难度加大,实行动态控制的难度就更大,而有效的动态控制对于保证和提高人才培养的质量十分重要。本文对新形势下的动态教学质量控制做了探索,提出了一个利用计算机来辅助动态教学质量控制的系统,对收集数据的种类及收集方式进行了概括。另外对数据分析的种类和报告的指标做了概括。该系统可以大幅度提高教学质量控制的效率和教学管理的主动性。