【摘 要】
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新一轮课改要求我们把学生的素质教育提上日程,而传统课堂模式存在多种弊端,影响了学生合作能力的培养。因此我们把“小组合作学习”引到语文课堂,并进行了多角度的探索、尝
【机 构】
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大丰市大桥镇第二初级中学 江苏大丰224132
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新一轮课改要求我们把学生的素质教育提上日程,而传统课堂模式存在多种弊端,影响了学生合作能力的培养。因此我们把“小组合作学习”引到语文课堂,并进行了多角度的探索、尝试,取得了较好的教学效果。
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