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作为新升应用型本科院校，应该避免会计实践教学当前普遍存在的问题，逐步建立起以高仿真实训室为依托，以多种业务类型为特点，以业务流程为主线，以岗位考核、过程考核、实践教学考核为保障，吸引学生主动参与，变被动参加实训到主动选择、积极参与的实践教学模式。
新升应用型本科院校会计实践教学模式研究
【摘 要】
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作为新升应用型本科院校，应该避免会计实践教学当前普遍存在的问题，逐步建立起以高仿真实训室为依托，以多种业务类型为特点，以业务流程为主线，以岗位考核、过程考核、实践教学考核
【机 构】
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山东女子学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2013年23期
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