论文部分内容阅读
一题多解是以题设知识情景为出发点,进行思维的全方位发展,经过缜密的思考,找出解决问题的多种途径,进行比较,总结归纳,统摄思维,从中抽象出本质的、共性的东西,即找出多题的共同特征进行归一化训练,使知识得以内化,形成能力.在解决问题的过程中,通过发散性思维和收敛性思维训练达到培养创新能力的目的.rn