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目前,嵌入式系统已为现今电子科技产品其内部控制器的主流,特别是针对低功耗、高效能、有网络需求的便携式电子产品而言,嵌入式系统更是最佳解决之道。然而,由于嵌入式系统涉及领域较多,如果课程设置和教学方法不得当,就会影响学生的掌握程度和实操水平。本文针对嵌入式系统课程体系的改革和Capstone顶石课程的设置进行深入的探讨和研究,以促进教学质量和学生综合能力的提高。