略读出实效 略读出精彩

来源 :新课程研究:基础教育(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:julykoko
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翻开人教版教材,我们不难发现略读课文的数量在逐年增多,三年级占课文总篇目的25%,四、五年级占总数的45%,六年级占总数的47%,可见,略读课文是教材的重要组成部分。
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