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高等学校在接受本科教学工作合格评价的过程中,要变压力为动力,明确办学目标和对服务方向定位,着重抓好教学基本建设,校园文明建设,争取多方资金投入,改善办学条件,不失时机地解决多年积累下来的问题,提高学校教学质量,争取达到合格标准。
合格评价 重在建设──对本科教学工作合格评价的认识与体会
【摘 要】
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高等学校在接受本科教学工作合格评价的过程中,要变压力为动力,明确办学目标和对服务方向定位,着重抓好教学基本建设,校园文明建设,争取多方资金投入,改善办学条件,不失时机
【出 处】
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宁波大学学报：人文科学版
【发表日期】
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1996年3期
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