浅谈职业院校学生心理健康自我调节措施

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本文从心理健康定义入手,分析了职业院校学生心理健康问题的成因,提出了学生从完善自我认知水平,健全自我人格特征,提高自身综合素质,构建和谐人际关系四个方面进行自我心理调节,从而增强学生心理上自我修养、自我保健、自我调控的意识和能力,逐步达到心理平衡,促进心理健康。
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