【摘 要】
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工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特征。培养学生具有较高的“文化品位和审美情趣”“吸取民族文化智慧”就是人文性重要的方面。而我国古代丰富的文化遗产主要是通过
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工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特征。培养学生具有较高的“文化品位和审美情趣”“吸取民族文化智慧”就是人文性重要的方面。而我国古代丰富的文化遗产主要是通过文言文这个载体记录并传承下来的。学习文言文对于开阔视野,提高文化品位,增加审美体验,都大有裨益。
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