初中历史教学中学生家国情怀素养的培养

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在素质教育蓬勃发展的当下,许多初中历史教师都在运用着过去的“填鸭式”方式,无法使学生形成良好的个性思维和创新意识。因此初中历史教师在进行课堂教学时,要坚持做到以下几大方面,提高学生的学习兴趣,激发出想象能力。通过重视学生的教学主体地位,引导主观学习思考;构建独特教学情景,强化学生学习体验;联系实际及社会热点让他们关注历史,为其未来的学习发展打下坚实的基础。
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