【摘 要】
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小学阶段的作文训练,是“把自己的见闻、感受和想象写出来”。从表面上看,指导小学生的写作应该是一种轻松愉悦的教学活动,但从实际的教学和指导过程以及最终的目标达成度上
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小学阶段的作文训练,是“把自己的见闻、感受和想象写出来”。从表面上看,指导小学生的写作应该是一种轻松愉悦的教学活动,但从实际的教学和指导过程以及最终的目标达成度上来讲,却让许多教师感到力不从心。
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