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喂奶虽为母子之间一种行为关系,但若把它比喻成师生之间的教与学,却也形象贴切,富有哲理。启示之一,“奶水要足”众所周知,为使婴儿吃饱,为母者首先应具有足量的奶水。同理,教学中为使学生获得“一杯水”,为师者首先应有“一桶水”。除了熟练掌握本学科的专业知识外,还应广泛涉猎其他学科领域的基础知识,力求“学富五车”。只有这样,师者才能“取之