【摘 要】
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“寻找最美劳动者的手”、“帽子的秘密”、“有储藏收纳功能的分类垃圾桶”……和田路小学的同学们通过101个与劳动有关的创意小课题，探究劳动的深刻涵义。 在学校公开课上，大屏幕上出现了一双双或粗糙、或黝黑、或苍老的手。这些画面，全部来自五（2）中队“向日葵”课题小组的课题——“寻找最美劳动者的手”，他们把视线聚焦在身边的普通劳动者手上，拍下了他们心目中最美的手：有外婆常年进行家务劳动变得皱巴巴的手；
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“寻找最美劳动者的手”、“帽子的秘密”、“有储藏收纳功能的分类垃圾桶”……和田路小学的同学们通过101个与劳动有关的创意小课题，探究劳动的深刻涵义。
在学校公开课上，大屏幕上出现了一双双或粗糙、或黝黑、或苍老的手。这些画面，全部来自五（2）中队“向日葵”课题小组的课题——“寻找最美劳动者的手”，他们把视线聚焦在身边的普通劳动者手上，拍下了他们心目中最美的手：有外婆常年进行家务劳动变得皱巴巴的手；也有炒茶工人在100多摄氏度高温的锅里练就的“铁砂掌”；还有小区环卫工人长满老茧的手……
当然，像这样有创意的小研究项目还有很多。二（4）中队的黄呈浩同学研究的小项目是“帽子的秘密”，他与团队里的其他成员对各种职业帽子的材质、样式、作用、种类进行了研究，最后得出结论：职业帽子与职业的安全、责任、行为和要求都有关系。他们还发挥自己的想象力，对一些职业帽子进行创意设计。
垃圾分类已成为和田路小学全员皆动的一项研究。三（2）中队的一群孩子根据班级里干垃圾居多的特点，重新设计了“有儲藏收纳功能的分类垃圾桶”，底部设计了可以嵌入簸箕的小凹槽，湿答答的抹布正好挂在上层的挂架上晾干。设计出来后，他们的金点子在校园里变成了现实。
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