学习陶行知创造教育理念,培养智障学生的创造能力

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我从事特教已有十年,回顾昔日,曾经壮志满怀,然而岁月峥嵘,时风浮华,在突然而至的波涛汹涌的商品经济浪潮冲击下,我也曾有过彷徨、失落和不安,但在今天,我对我的平凡选择己无怨无悔,因为,我在这十年中真正地品味了做一个特殊教育教师她那永恒的主题——爱的独特的甜酸苦辣的人生况味。
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“师者,所以传道授业解惑也”,这句话我们再熟悉不过了。传道、授业、解惑,这三个方面不是并列关系,而应该是相辅相成的。怎么样才能“道得以传、业得以授、惑得以解”呢?我想,作
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这次会议在大家努力下提前半天完成了预定议程。大家讨论同意了中陶会2003年工作总结和2004年工作安排。与会的各省、市、自治区陶研会和专委会的代表汇报交流了工作,对中陶会
国务院于2003年9月召开了全国农村教育工作会议,会上认真分析了当前农村教育形势,并就进一步加强农村教育工作作出了决定。温家宝总理在会上的重要讲话,正是我国农村教育在今后
在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化事业的伟大进程中,随着“三农”问题,即建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入问题的凸现,农村教育也日益受到关注。2003年3月,温家宝
【正】方明同志真了不起,今年已88岁的他,仍然以昂扬的姿态继续挥洒着自己辉煌而美丽的人生。这不,一个陶行知著作的普及性读本问世了!编者,方明,2005年1月第一版。究其内容,
【正】伟大的教育家陶行知曾说过"捧着一颗心来,不带半根草去。"作为一名教师,我将之作为准绳,以陶为师,爱满天下。每当我沐浴在孩子们的欢声笑语中时,我总感到充实而幸福。
【正】淋浴新世纪教育改革的春风,伴随无锡教育前进的步伐,无锡市陶行知研究会又走过了五年不断发展、不断创新的历程.这五年,正值我国社会和经济高速发展的重要时期.中国共