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一节课40分钟,时间十分有限,如何能在保证教学进度、传授知识、突出重难点的同时又不让课堂单调乏味、死气沉沉进而吸引学生的兴趣呢?笔者结合自己的教学实践和经历,针对优化课堂教学,打造多彩初中课堂这一话题提出五条建议,希望能为读者提供参考。
试论优化英语课堂教学的策略方法
【摘 要】
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一节课40分钟,时间十分有限,如何能在保证教学进度、传授知识、突出重难点的同时又不让课堂单调乏味、死气沉沉进而吸引学生的兴趣呢?笔者结合自己的教学实践和经历,针对优化课堂教学,打造多彩初中课堂这一话题提出五条建议,希望能为读者提供参考。
【机 构】
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重庆市南川道南中学校
【出 处】
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进展：教学与科研
【发表日期】
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2021年4期
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