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本文以电气化专业英语课程为研究对象，结合本专业实训课的教学手段，从授课对象出发，探讨了利用情景式教学的几个案例，并与传统的教学进行了对比。
情景式教学的实例分析——以电气化专业英语授课为例
【摘 要】
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本文以电气化专业英语课程为研究对象，结合本专业实训课的教学手段，从授课对象出发，探讨了利用情景式教学的几个案例，并与传统的教学进行了对比。
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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四川工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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