【摘 要】
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小学数学是一门较为复杂的学科,对学生的逻辑思维能力有一定的要求.而小学生年龄较小,思维简单,逻辑能力有待提升,所以,对于一些数学理论知识的掌握上,还不是很透彻,那么,在
【机 构】
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安徽省滁州市凤阳县红心镇中心小学 233135
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小学数学是一门较为复杂的学科,对学生的逻辑思维能力有一定的要求.而小学生年龄较小,思维简单,逻辑能力有待提升,所以,对于一些数学理论知识的掌握上,还不是很透彻,那么,在具体的教学过程中,如何帮助学生克服这些学习问题,是当前教学中的一大难点.而数形结合的思维方式,能够将数量与图形进行有效结合,将一些抽象的知识形象化,通过图形的方式表达出一些复杂的数学概念.
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