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用心感悟小学汉语文课堂 创造优化学生语文阅读
用心感悟小学汉语文课堂 创造优化学生语文阅读
来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengljx1
【摘 要】
:
目前,在小学汉语文阅读教学过程中,我们语文必须遵循学生学习汉语文的规律和认识事物的规律,尊重每个学生个性,发展其良好个性,在教学中把“把”和“放”有效相结合,让学生学
【作 者】
:
扎西措姆
【机 构】
:
西藏自治区昌都市卡若区拉多乡小学
【出 处】
:
散文选刊:中旬刊
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
语文阅读
小学汉语文
良好个性
阅读教学过程
学生个性
用心感悟
认识事物
课堂
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目前,在小学汉语文阅读教学过程中,我们语文必须遵循学生学习汉语文的规律和认识事物的规律,尊重每个学生个性,发展其良好个性,在教学中把“把”和“放”有效相结合,让学生学会小学汉语文阅读的方式。
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