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教学过程中经常发生这样的现象：有的学生，明明感觉他在听讲，甚至看到他的眼睛还在盯着老师，嘴也跟着在动，可一旦喊他回答问题，他却不知所云，甚至连提的什么问题都不知道；也有的学生，他的作业本干干净净，正确率也很高，可一旦请他到黑板上板演，或者进行一次小测验，他就原形毕露，错误百出。
“南郭先生”的形成原因及转化策略
【摘 要】
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教学过程中经常发生这样的现象：有的学生，明明感觉他在听讲，甚至看到他的眼睛还在盯着老师，嘴也跟着在动，可一旦喊他回答问题，他却不知所云，甚至连提的什么问题都不知道；也有的学生，他
【机 构】
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海安县紫石中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2010年12期
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