【摘 要】
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教学是一个复杂的信息反馈过程,在教学过程中如何有效地完成这一过程?笔者认为:注意观察学生听课时的言表等心理反映,同时根据学生的共同心理特点和因年龄不同、经历不同所形
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教学是一个复杂的信息反馈过程,在教学过程中如何有效地完成这一过程?笔者认为:注意观察学生听课时的言表等心理反映,同时根据学生的共同心理特点和因年龄不同、经历不同所形成的个性差异,充分利用学生的兴趣、爱好而采取相应的方法进行教学,就能使教学活动变得和谐愉快,并收到较好的效果。
Teaching is a complex information feedback process, how to effectively complete the process in the teaching process? The author believes that: pay attention to observe the psychological reflection of students when the class statement, at the same time based on the students’ common psychological characteristics and because of different ages, different experiences The formation of personality differences, make full use of students’ interests, hobbies and take the appropriate method of teaching, teaching activities will be able to make a harmonious and enjoyable, and received good results.
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