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学前教育课程的好坏影响着教育质量的高低,本文从新加坡学前教育课程的目标、内容、组织与实施等方面入手,对新加坡学前教育课程进行解析,旨在通过了解新加坡学前教育课程,以期促进我国学前教育课程的进步与完善。
新加坡学前教育课程解析——基于新加坡P幼儿园的个案研究
【摘 要】
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学前教育课程的好坏影响着教育质量的高低,本文从新加坡学前教育课程的目标、内容、组织与实施等方面入手,对新加坡学前教育课程进行解析,旨在通过了解新加坡学前教育课程,以
【机 构】
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福建省闽北职业技术学院
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年13期
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