小学语文教师如何根据学生发展特点进行教育

来源 :视界观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moon818882003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生学习效率的提高或学生的学习动机的激发对一个学生的发展起着举足轻重的作用,激发学生的学习动机,才能实现学生的自主学习,激发学生学习的积极性,才能提高学习效率。那么作为教师,如何针对小学生的心理发展特点在学科中渗透心理教育?不同年级段的教育方法有所不同,但普遍我们要做到为学生的语文学习创设一定的条件,注意教学评的一致性;深入了解学生,建立良好的师生关系,为学生营造一种开放的学习环境;并且在课堂教学中利用尝试试错、合作学习和观察学习、运用抛锚式教学等多种教学方法。尊重每一位学生的个体差异,能够进行个性化全方
其他文献
利用山东省123个国家地面气象观测站1961—2019年逐日、逐小时降水量资料,在定义区域性暴雨事件的基础上,选取最大过程降水量、最大日降水量、最大1 h降水量、暴雨站数和过程
选取河北邢台X波段双线偏振全固态多普勒雷达观测到的典型降水过程资料,分析了偏振参量的数据质量及系统稳定性,用ΦDP对Z H和Z DR进行了初步的衰减订正,并对订正结果进行了
一年一度的荷花展览会,成了深圳一张具有特色的文化品牌.rn以荷花为主题的洪湖公园,过去是一座水体污染、环境脏乱的滞洪区.自创建公园以来,利用水面大量种植荷花、睡莲、王
小学时期是学生学习与生活的关键阶段,在这一阶段当中养成的某种习惯将会对学生未来产生影响。所以,老师需要认识到自身工作重要性,在养成小学生良好卫生习惯当中发挥重要作
伴随着我国教育的发展以及新课程的改革和升级,小学数学也在不断的创新。由于数学课程具有非常强的抽象性,且传统的教学方式以及教学方法已经不能满足当代小学生的教学需求,
11月19日至21日,首届世界互联网大会在浙江乌镇举行,这是中国举办的规模最大、层次最高的互联网大会.一时间,乌镇成为互联网世界的中心.rn在两天半的会期中,近200名互联网大
《史记·匈奴列传》(中华书局,1959年)中有如下一段记载:“是后匈奴远遁,而幕南无王庭。汉度河自朔方以西至令居,往往通渠置田,官吏卒五六万人,稍蚕食,地接匈奴以北”。而《
在学生职业素质塑造中合理应用心理学,有助于强化塑造效果,促进学生的健康成长与发展。所以,职业院校教师应该清楚认识到这一点,结合实际情况合理应用心理学,以便将其作用与
随着企业的不断发展,人力资源管理工作的重要性日益凸显。在人力资源管理中,薪酬管理是一项很重要的工作,也是提高企业效益、促进企业可持续发展的前提条件。企业开展合理的
习作教学一直是很多教师头疼的事,尽管教师课前精心备课,课堂及时指导练笔,课后反复修改草稿,但学生习作水平没有明显的提高,内容空洞无真情实感,远不能达到《语文课程标准》的要求。在我多年的习作教学中,我认为习作教学可以从以下几个方面入手,方能提高学生的习作水平。  一、降低学生习作要求,鼓励学生大胆去写  《小学语文课程标准》中对小学生习作要求是“能写简单的记事作文和想象作文,内容具体,感情真实;能根
期刊